尉迟长利
针对这一现象,军事院校、中学和人武部要多方联动,拓宽加深国防教育形式。
用丙申
20世纪50年代中期,适应我军由单一兵种向诸军兵种合成军队转变,改建新建了一大批军兵种院校。
段干瑞玲
实弹射击、学习驾驶装甲车、毕业演习,让我有一种驰骋疆场、指挥千军万马的意气风发,也认识到了军人的职责使命。
汤青梅
不论是联合作战指挥人才、联合参谋人才的培养,还是任务规划、指挥控制、电子对抗、气象海洋等联合作战保障人才的培养;无论是传统专业人才的培养,还是新型作战力量人才培养,都呼唤刚刚毕业的青年高中生步入军事院校。
勤孤晴
通过与部分高中生交谈可以看出,大多数高中生对于军校的概念很模糊,对军校的认知也仅仅停留在分数高、男女比例低、纪律严格等表面印象上,对军校的选拔机制、培养体系、课程设置则是一问三不知。
后子
与此同时,高中生对军校认知低、了解少的问题仍然存在。