亓官春明
围绕着“地理结”D行走,但不在“地理结”中的旅行路线,才是能够体验不同自然区的“真旅行”路线(图)。
酉姣妍
活动通过寓教于乐的方式,充分调动少年们的好奇心,带少年沉浸式了解“洞穴世界”的形成原理,认识鲜为人知的神秘生物。
鲍壬申
由此,我们想到了旅行,想到了为了寻找差异、体验不同而进行的在不同自然区之间的旅行。
北展文
在此背景下,中国国家地理和中信银行以助力青少年视野开拓为目标,面向亲子家庭打造“少年看中国”系列主题分享活动,从当下热门的地理研学、科学考察等视角切入,特邀知名自然、地理学者为青少年进行内容展映及讲解,陪孩子从地理视角看中国。
问绿兰
如果你没有过渡带的概念,那么你在两个自然区之间的旅行很可能只是在过渡带中旅行,你并未进入到“真区域”,也未体验到“真不同”,因此你的旅行也不是在不同自然区之间的“真旅行”。
闾丘书亮
如图所示,要想体验自然区A与自然区B的差异,应该穿过过渡带,才能达到目的,穿过分界线C,止步逗留在过渡带中,并不能体验A与B的不同。