鞠怜阳
在提笔已忘字的现代毛笔临摹书写语境下,我非常赞同张索在书法教育方面倡导的让日常书写落地的创作书写主张——坚持“用毛笔书写日记”。
南门景荣
第二组是两幅绘画作品,分别为墨松图与竹石兰草图。
张简春广
自入冬以来,人们对秋衣秋裤等针织类用品的需求大增,纺织企业的生产加工进入小高潮,宜山镇针织内衣呈现产销两旺势头。
宰宏深
第二副对联,原来是七言自撰联“圣道泰和兴礼乐,先儒文范有诗书”,书写时改成了现在的五言,“泰和兴礼乐,文范有诗书”,他说自己不精通对联,那天有老师指出这副对联词性还不够工整,他欣然接受。
乐正玉宽
第二副对联,原来是七言自撰联“圣道泰和兴礼乐,先儒文范有诗书”,书写时改成了现在的五言,“泰和兴礼乐,文范有诗书”,他说自己不精通对联,那天有老师指出这副对联词性还不够工整,他欣然接受。
汝曼青
1962年出生于温州市,从小师从林剑丹老师,曾得方公介堪先生亲炙,又受张如元、韩天衡等老师指导。