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如图所示,要想体验自然区A与自然区B的差异,应该穿过过渡带,才能达到目的,穿过分界线C,止步逗留在过渡带中,并不能体验A与B的不同。
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由此,我们想到了旅行,想到了为了寻找差异、体验不同而进行的在不同自然区之间的旅行。
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通过深入挖掘蜀道、三国历史以及邮驿文化的独特地理内涵,共同打造富有特色的古蜀道徒步游文旅产品,使更多游客领略蜀道之美,传承蜀道文化精髓。
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除此之外,周老师还带来了探险装备,让少年们现场亲身体验“地下探险”,从少年的兴趣角度出发,激发少年们的探索精神。