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”“子女教育问题也是许多人才面临的难题之一。
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”董佳萍介绍,铸匠学院课程体系主要针对劳模工匠、产业工人和企业定制化三类群体,旨在满足劳模工匠和产业工人群体对于高质量教育资源的迫切需求,在激励个体成长、培育高素养劳动者大军的同时,也积极促进企业发展、实现互利共赢。
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随着治水工作的深入推进,南湖区以水质提升为终极目标,不仅精心编织碧水河道的美丽画卷,还致力于书写“污水零直排区”创建的精彩续篇,推动全区水生态环境由浊到清向美精彩蝶变。
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“在人力、物力、财力上需要什么帮助?”“实验室发展过程中还存在哪些薄弱点?”“实验室未来的发力点主要是什么?”在随后召开的座谈会上,高玲慧详细了解了南湖实验室的项目入驻准备、重大科研采购进展、人才科研进展、创新链产业链融合等情况,询问了实验室在科研创新和项目建设中存在的问题,以及未来发展的方向,还听取了湘家荡区域管委会关于科创湖区建设的情况介绍。
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这段时间,南湖区生态办组织对全区碧水河道建设工作成效开展现场评估,会同区住建局、区农水局和区生态环境分局,并邀请水生态领域专家组成评估组,对建成1年以上的碧水河道水环境水生态情况、运行维护情况等进行现场评估,以进一步推进长效管理,确保河道水生生物保持良好状态。
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在南湖实验室,高玲慧一行边走边看,听取了关于实验室基本概况的介绍。