曾己
不论是联合作战指挥人才、联合参谋人才的培养,还是任务规划、指挥控制、电子对抗、气象海洋等联合作战保障人才的培养;无论是传统专业人才的培养,还是新型作战力量人才培养,都呼唤刚刚毕业的青年高中生步入军事院校。
应和悦
作为一名新兵,入校初时的各种不适纷至沓来,与“期望值”大相径庭:天刚泛起“鱼肚白”,梦还没来得及结尾就被起床号拽了起来;集合、列队、唱歌过后才能慰劳咕噜咕噜直叫唤的肚子;顶着炎炎烈日,双腿好似灌了铅一样沉,仍一圈一圈地奔跑,时不时传来队领导震天响的鼓舞声…… 慢慢地,思维的节奏、生活的步调、学习的方式与这规规矩矩的方圆之地融合在一起,时间观念强了、自理能力强了、意志品质强了、身体素质强了,磨掉了青春叛逆的棱角,蓄足了奋发向上的蓬勃朝气,砥砺出令人眼前一亮的浩然正气;不再向往追逐外面的花花世界,倒是满足守住一份宁静蓄力成长。
茆乙巳
因为过大的学业压力,高中生接触到的国防教育几乎都是高一时军训的形式。
宰父淳美
报到第一天,就跪在地上压了一下午的被子,摸着红肿的膝盖,我萌发了退学的想法,后来的队列训练,打扫卫生,思想教育让这个想法越演越烈。
宗政海雁
新中国成立后,以刘伯承元帅办军事学院、陈赓大将办哈军工等为标志,创建了一批军事院校。